Start für das DLR_School_Lab TU Dresden

Zehn Experimente und ein einzigartiges didaktisches Konzept machen Schüler zu Forschern

 

(Gemeinsame Pressemitteilung der Technischen Universität Dresden, des Deutschen Zentrums für Luft- und Raumfahrt DLR und der Technischen Sammlungen Dresden)

 

Das DLR_School_Lab TU Dresden ist am 13. November 2013 eröffnet worden. In den neu eingerichteten Laborräumen in den Technischen Sammlungen Dresden können nun Schüler ab Klasse fünf im Klassenverbund in die spannende Welt der naturwissenschaftlich-technischen Forschung eintauchen. Bei zehn eigens konzipierten Experimenten erleben sie aktuelle wissenschaftliche Themen hautnah und werden selbst zu Forschern. Das DLR_School_Lab TU Dresden ist ein Gemeinschaftsprojekt des Deutschen Zentrums für Luft- und Raumfahrt (DLR), der TU Dresden und der Landeshauptstadt Dresden.

„Mehr als alle Theorie begeistern praktische Experimente, bei denen man technische und naturwissenschaftliche Phänomene erleben kann", sagt der Rektor der TU Dresden Prof. Hans Müller-Steinhagen. „Deshalb freue ich mich, dass wir heute das DLR_School_Lab eröffnen können. Ich bin mir sicher, dass wir damit einen wichtigen Schritt tun, um junge Menschen für Naturwissenschaften und Technik zu begeistern. Und vielleicht gelingt es uns damit auch, den einen oder anderen für die so genannten MINT-Fächer zu gewinnen."

Das DLR betreibt seit 2000 bundesweit School_Labs, die neue Einrichtung in Dresden ist das zwölfte Schülerlabor. „Die Förderung des Nachwuchses im naturwissenschaftlichen Bereich ist für Deutschland eine Investition in die Zukunft", erklärt Prof. Johann-Dietrich Wörner, Vorstandsvorsitzender des DLR. „Mit der Technischen Universität Dresden hat das DLR wieder einen idealen Partner für ein DLR_School_Lab gefunden. Die Verbindung von universitärer und angewandter Forschung ist ein guter Nährboden für eine solide ingenieurwissenschaftliche Ausbildung."

Die Landeshauptstadt Dresden stellt Räumlichkeiten von zirka 250 Quadratmetern in der zweiten Etage der Technischen Sammlungen Dresden zur Verfügung. In ihren Ausbau hat sie rund 250.000 Euro investiert. „Wir werden den Megatrend der Globalisierung, einhergehend mit den Themen Logistik und Mobilität als Motor der wirtschaftlichen Entwicklung, in Balance bringen müssen mit den Herausforderungen des Umweltschutzes und der Ressourcenschonung", sagt Dirk Hilbert, Erster Bürgermeister der Landeshauptstadt Dresden. „Das geht nur mit neuen Materialien, besserer Software sowie effizienteren Maschinen und Prozessen. Die Luft- und Raumfahrt war dafür schon immer ein Treiber. Ich freue mich daher, dass heute das DLR_School_Lab eröffnet wird und die jungen Menschen an diese Themen herangeführt werden."

 

Einzigartiges didaktisches Konzept

Das DLR_School_Lab TU Dresden hat ein ganz besonderes didaktisches Konzept: Im Mittelpunkt steht ein handlungsorientierter Ansatz, bei dem die Schüler auf Grundlage eines konkreten Forschungsauftrags Lösungshypothesen entwickeln und diese experimentell überprüfen. Aus den Ergebnissen leiten sie dann allgemeine Gesetzmäßigkeiten und Prinzipien ab. Das unterscheidet das DLR_School_Lab TU Dresden von anderen Schülerlaboren, in denen oft allgemeine Phänomene ohne direkten Anwendungsbezug untersucht werden. Einzigartig ist auch die Verknüpfung mit aktuellen wissenschaftlichen Themen: Im DLR_School_Lab werden Versuche angeboten, die einen starken Bezug zu aktuellen Forschungsthemen der TU Dresden und des DLR haben und entsprechend anwendungsorientiert sind. Die Experimente sind außerdem interdisziplinär angelegt und spiegeln so das Forschen und Arbeiten an TUD und DLR wider, wo Wissenschaftler unterschiedlichster Disziplinen fachübergreifend zusammenarbeiten.

 

Angebotene Experimente

Material- und Werkstoffkunde

• Grundlagenmodul
• Reise ins Innere eines Flugzeugs
• Ultraleicht und doch stabil - Faserverbundwerkstoffe im Automobilbau
• Eine gute Verbindung - auf der Suche nach dem Superkleber

 

Verkehr

• Verkehrsleitsysteme - dem Verkehrskollaps vorbeugen

 

Energie

• Hier geht's heiß her - Kraftwerksprozesse mit höchsten Wirkungsgraden
• Energie speichern, aber wie?! Rasante Fahrt mit Supercaps
• Organische Photovoltaik - flexible Sonnenenergie auch für's Handy
• Weiße Biotechnologie - Wasserstoff aus dem Biotank
• Strom „ernten" im Weltraum

 

Offizielle Homepage des DLR_School_Lab TU Dresden:

Landeshauptstadt Dresden

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